省教育厅认真贯彻落实深化能力作风建设部署要求，围绕“提能力、转作风、抓落实”主题，以“三个聚焦”为抓手，迅速行动、深研细琢、统筹推进，全力推动龙江教育高质量发展。

聚焦提升能力素质，强化履职本领

抓实理论学习。构建党组、基层党委、党支部、党员“四级联动”机制，逐层示范、层层带动。领导干部率先学，严格落实“第一议题”制度，召开党组会专题传达学习习近平总书记重要讲话重要指示精神、全国两会精神等15次，党组理论中心组集体学习5次。基层支部跟进学，各党支部开展主题党日活动65次，交流研讨、宣讲阐释74次，31个党支部、951名党员学习全覆盖；青年干部实践学，扎实开展“六个一”主题行动。

强化业务培训。落实领导干部上讲台制度，以讲带学促提升，邀请高校专家学者围绕教育热点、工作重点解读政策。扩大知识储备，完善“基本业务+”题库，已收录5661道题目。比武练兵相结合，开展公务员业务知识测试300余人次，公开通报测试成绩，开展公文写作“大学习大练兵大比武”活动，表彰10名年轻干部为“大学习大练兵大比武”先进个人，以考促练、以练促学效果显著。

深入调查研究。开展“察实情、谋良策、破难题、促振兴”大调研活动。领导班子成员每人牵头确定1项调研课题，跟进制定专项调研方案。综合运用书面调研、实地调研、座谈访谈、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式，进行量化分析和典型剖析，切实增加调研的深度和成果的说服力，截至目前，开展调研课题18项，完成调研4项，形成调研成果1个。

聚焦转变工作作风，强化责任担当

深入一线解决问题。领导干部深入基层、深入师生，着力解决群众“急难愁盼”教育问题，截至目前，领导干部走流程60次，发现62个问题，提出68条优化建议。制发《龙江教育决策参考》24期，推动调研成果转化为科学决策。启动高校财经管理突出问题等“四项专项整治”工作，组建厅级专班，深入查摆问题，强力推动整改。

埋头苦干攻坚破难。把难题攻坚作为提能力、转作风的磨刀石，聚焦8个攻坚难题，打出“组合拳”。实施学生健康促进行动，建设近视防控工作试点县17个，示范作用充分发挥。推进省“双一流”建设，第五轮学科评估我省高校A类学科从23个增加到30个，省属高校新增3个A类学科，实现新突破。落实“新时代龙江人才振兴60条”，优化升级“头雁”和“龙江学者”支持计划，实施吸引汇聚高层次人才的引领性工程。实施高校科技成果转化“三通”工程，成立黑龙江省高校农业科技成果转化联盟，举办“科技路演校园行活动”系列活动，年初以来，高校转化科技成果102项，成交额7000余万元。

跳起摸高争先晋位。将创先争优作为提能力、转作风的试金石，《中国教育报》刊文介绍我省发展职业教育服务乡村振兴、规范省属高校财务管理、着力改善职校办学条件、牡丹江师范学院法学院探索法学新文科“政产学研”系统人才培养等工作。

聚焦落实重点任务，强化精准发力

紧盯战略重点推进部省合作。围绕“一个中心”、打造“两区四地”、实施“八个计划”的工作思路，紧抓发展机遇，推动省政府与教育部签署党的二十大后教育部与地方政府间首份战略合作协议落实，推动部省同题共答、同向发力，共同推进教育服务东北振兴。厅主要领导在中国教育报发表题为《为推进科教兴国战略作出黑龙江教育贡献》的署名文章，就部省战略合作在龙江的落地实践作出阐释。

抢抓机遇推进职业教育高质量发展。积极创建国家级职业教育改革示范区，厅主要领导带队赴国家部委争取政策、项目和资金支持。厅班子成员赴40余所中高职学校调研，发现解决制约发展问题165项。全省职业学校落实“1+4”协同联动机制，对接龙江“4567”现代产业体系，重新修订人才培养方案508个，2所高职学校启动设立本科层次职业高校工作，打造“双高”“双优”示范样板。我省入选职业教育改革成效明显5个省份之一，位列全国第2位，首次获得国务院激励。

深入推进教育向北开放。聚焦服务国家和区域对外开放战略，深入贯彻落实省委建设开放龙江决策部署，推动建设中俄工科和医科大学联盟，推进哈工大中俄联合校园建设，成功举办4次国际产学研用合作会议，累计签约成果23项，开展合作项目80余项，中外导师联合培养研究生项目培养硕博士300余人。研究制定黑龙江省教育向北开放发展五年行动计划，加快推进俄罗斯问题研究机构建设，打造高水平智库集群，助力我省打造向北开放新高地。