6月3日下午，省委教育工委常务副书记、省教育厅厅长陈延良主持召开党组会，传达学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话和在考察北京育英学校时的重要讲话精神，研究部署学习宣传和贯彻落实工作。

会议指出，在全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，中央政治局就建设教育强国进行集体学习，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育的高度重视，对以教育强国建设有力支撑中华民族伟大复兴的殷切期待。要聚焦教育强国建设这一重大主题，不断拓宽教育工作的视野和格局，切实把教育放在中华民族伟大复兴的历史进程中、放在世界百年未有之大变局中、放在龙江全面振兴全方位振兴宏伟蓝图中去理解、去谋划、去推进，为建设教育强国提供龙江支撑。

会议就相关工作做出部署，一是要全面贯彻党的教育方针，加强教育系统党的领导和党的建设，把坚持为党育人、为国育才落到实处，开辟教育强国建设龙江实践的新境界。二是要坚持以人民为中心发展教育，锚定2035年基本公共服务实现均等化等目标，构建政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系，积极应对人口结构变化，加强学区制管理、集团化办学、城乡学校共同体建设和农村学校联盟式发展，加强全龄人口的终身教育，提高继续教育服务供给能力，树立教育强国建设龙江实践的新标志。三是要推动教育科技人才“三位一体”相互支持配合，围绕我省加快构建“4567”现代产业体系的现实需要，积极探索现代职业教育体系改革新模式，着力构建高等教育“一体两翼”发展格局，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，一体推进创新链、产业链、人才链建设，深入实施“头雁”“龙江学者”等省级人才支持计划，加强有组织科研，支撑高水平科技自立自强，构建教育强国建设龙江实践的新格局。四是要深化教育领域综合改革，完善学校管理和教育评价体系，加快推进中高考改革，推动高校分类评价、分类管理，持续开展高校高质量发展增值性评价，增强教育改革的系统性、整体性、协同性，形成教育强国建设龙江实践的新动力。五是要以教育数字化转型和高水平教育开放为重点，深入实施教育数字化战略行动，多措并举深化国际交流合作，特别是发挥对俄合作区位优势，打造研究俄罗斯和东欧问题的研究机构，加强中俄同类大学联盟建设，开拓教育强国建设龙江实践的新领域。

会议强调，习近平总书记考察北京育英学校时的重要讲话，体现了对儿童青少年的关心关爱，贯穿了对教育工作的殷切期待。要结合习近平总书记关于教育和少年儿童工作的重要论述，一体学习贯彻落实，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展，担当民族复兴大任和龙江振兴重任的时代新人。

会议要求，一是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强新时代中小学思政课建设，持续推进中小学德育“红扣子”工程，引领少年儿童扣好人生第一粒扣子。二是要健全“五育并举”系统化落实机制，大力发展素质教育，更加重视儿童青少年的体育、美育、劳动教育和心理健康教育，促进学生德智体美劳全面发展。三是推动中小学教育教学改革创新，实施基础教育课程教学改革深化行动，着眼学生核心素养，加强新时代中小学科学教育，优化招生考试“指挥棒”，让以人为本、因材施教落到实处。四是要打好优化教育环境持久仗，深化“双减”政策落实，全面提高课后服务质量，推进家校社协同育人，着力构建教育高质量发展新生态。五是要完善中小学教师队伍梯次发展体系，提升教师立德树人水平，加强教师待遇保障，营造尊师重教的良好风尚。