在公安工作面临新形势、新挑战的大背景下，省公安厅技术侦察总队以公安部“做专警种”要求为指引，积极探索队伍建设新路径，自2024年初起，精心谋划开展“读书学习、授课讲习、跟班践习”（简称“三习”）活动。历经一年多的扎实推进，初步构建了“精准学习、精细讲习、精诚践习”三位一体人才培养体系，全方位提升了总队民警的综合素质与业务能力，为总队高效履职注入强劲动能。

一、狠抓学习筑基，以“精学”锻造过硬本领。一是突出创建，打造特色读书品牌。依托“总支统筹、支部主抓、党小组落实”三级联动机制，组建4个特色读书小组，充分激发党员的积极性与创造性。各党支部、党小组结合自身工作特点，制定个性化读书计划，开展特色读书活动，推动“书香支部”建设。建立借阅登记制度，通过捐书和借书为主的方式，在总队党建室建立读书角；以三个月为期，民警取回旧书，再借新书，保证读书角书籍常换常新。总队领导积极参与读书活动，带头分享读书心得，为民警树立榜样。二是突出推荐，引领阅读新风尚。广泛开展“好书推荐”活动，按哲学、政治、经济、法律等多个门类收集推荐书籍，每月初通过内部交流群，发布推荐书目及推荐理由，引导民警有针对性地阅读。树立“书香”典型，年终评选“年度书香党小组”和“年度书香个人”，激发民警读书热情，形成爱读书、读好书、善读书的良好氛围。三是突出分享，促进思想交流碰撞。创新开展“晨读一刻钟”“午间荐书会”等碎片化学习模式，累计组织读书沙龙、读书分享会5场次，民警形成读书笔记7万余字。精心挑选优秀党课讲稿、读书心得等成果，在总队公安网和加密网主页、板（墙）报等宣传阵地展示，累计展示优秀成果20篇，其中5篇被推荐至厅机关党委主页刊发，进一步扩大了活动影响力。

二、狠抓讲习提质，以“精讲”锤炼专业素养。一是精心选题，聚焦工作实际需求。授课内容紧密围绕中心工作，旨在解决实际问题，建立“需求导向+问题牵引”双轮驱动机制，通过问卷调查、座谈研讨收集实战需求38项，制定《讲习课程目录》，设置“思想理论”“法律法规”“技战法创新”“科技应用”四大教学模块，共开展授课活动14次，评选优秀课程8个。实行“主讲人负责制”，主讲人提前三周上报课题和提纲，由分管领导严格审核，确保课题内容新颖、实用，避免陈旧老化。二是统筹兼顾，合理安排学习时间。按照“可串不可占”原则，明确每两周开展一次讲习活动，时间为周五14时到15时。提前发布课程预告，要求民警合理安排业务工作，确保学习培训与业务工作两不误、两促进。除因工作需要无法离开岗位的民警外，要求课程涉及的业务人员全部参加，严格执行请假制度，确保人员、时间、效果三落实。三是创新形式，增强学习吸引力。注重多媒体教学、情景教学、模拟演练等形式有机结合。在业务讲堂中，利用多媒体展示实际案例的操作流程，使抽象知识更加直观易懂。开展情景教学与模拟演练，让民警在实战场景中锻炼应对能力。推出“青年微讲堂”，鼓励青年民警用20至30分钟，讲透实用的小知识点、小技能和小方法，录制并分享优秀微课程14个。

三、狠抓践习固本，以“精进”提升实战效能。一是打破部门壁垒，搭建实践平台。面向青年民警，由总队6名业务专家牵头，通过自愿结对，利用业余时间，组建6个实战跟班小组。制定《跟班践习管理办法》，明确“理论学习-岗位练兵-实战检验”培养路径。践习学员表现出色，在全国“措施比武”“执法检查”“模型评比”“精品案件”等大型活动中，为总队赢得多项荣誉；在“亚冬会”等重大任务中设立“青年突击队”，累计参与重大案件侦办47起，提供关键线索126条。二是优化培训管理，提升践习质量。各践习小组负责人认真履行职责，根据跟班学员特点和工作需求，不断更新培训内容，创新培训方式方法。采用项目式学习、案例教学、小组研讨等方式，让学员在实践中学习，在学习中实践。加强对学员的日常管理，建立考勤制度与考核机制，要求学员积极参与各项跟班实践活动，无故不得缺席。三是注重成果总结，加强推广宣传。建立“问题导向”学习机制，引导青年民警针对电信诈骗等新型犯罪特点开展专项研究，全年共有7篇理论调研文章获公安部技侦局刊载。注重跟踪记录活动成果，及时梳理总结经验做法，形成书面材料报厅机关党委、教育训练处等相关部门。在总队加密网主页开设践习活动专栏，展示活动成果与优秀学员风采，已发布宣传报道16篇，营造了良好的活动氛围。

下步工作，省公安厅技术侦察总队将聚焦“政治建警、实战需求、科技赋能、长效发展”持续深化“三习”活动，着力构建具有技侦特色的现代化人才培养模式，为护航龙江振兴发展作出新的更大贡献。