为推进省直司法行政系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习工作“往深里走、往实里走、往心里走”，确保广大党员干部在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、自觉做到“两个维护”的思想根基，省司法厅党委主题教育领导小组研究总结提炼出“读、注、悟、思、寻、讲、议、考”理论学习八种方法和要求（简称“八字诀”），为省直司法行政系统广大党员干部更好地落实“学思用贯通，知信行统一”的学习要求提供支持。“读”——读原著。党员干部按照主题教育学习计划，原原本本、逐字逐句研读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等8种学习资料和厅党委编印的《习近平总书记关于全面依法治国和司法行政工作重要讲话重要指示批示摘编》。党员干部要在4月15日前制定个人学习计划，8月底前至少通读一遍。厅领导班子成员做好示范引领，带动全体党员干部全面学习党的先进理论的科学体系、核心要义、实践要求，熟练掌握这一重要思想的立场观点方法。
“注”——作注解。在通读学习资料过程中在原文上进行批注。一是做标记，对学习的重点内容、重要观点、重大信息，用横线、重点号等符号标记下来，加深记忆，锁定重点。二是写感受，在读书、听党课或专题辅导时，在学习内容旁边空白处写下自己的理解和感悟，记录自己的思考过程。每月各党支部选出1本批注较好的典型做示范交流，形成深学细研的良好氛围。
“悟”——悟要义。在全面系统学、深入思考学、联系实际学的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，确保悟透思想内涵、核心要义，从中汲取奋发进取的智慧和力量，切实增长知识、增加智慧、增强本领，真正把马克思主义的看家本领学到手。主题教育期间，党员干部结合自身对党的创新理论领悟情况和工作实际，撰写心得体会，通过展示、传阅、座谈等方式交流分享，相互启发借鉴，提升学习成效。
“思”——思不足。每学一课，就要对照学习内容进行反思，反省自己在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律方面存在的问题，找差距，找不足。厅党委带头反思不足，采取多种方式，广泛听取和征求广大党员、干部职工、市场主体、基层群众的意见建议。对存在的问题召开党性分析会议，各支部召开组织生活会，帮助党员干部反思己过，着力从思想根源上解决问题。5月上旬形成问题清单，有针对性制定整改措施，落实责任人、完成期限，于8月中旬全部整改完毕，取得实效并长期坚持。
“寻”——寻足迹。结合常态化党史学习教育，用好东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神等龙江红色教育资源，追寻“红色足迹”，组织党员干部到党性教育基地参观学习。各级党组织利用重大节日和纪念日开展重温入党誓词，结合开展“主题党日”、过“政治生日”等活动组织党员干部到革命先烈战斗过的地方重走先烈足迹，聆听革命故事，追思先烈精神，感受时代变化，提升精神境界。
“讲”——讲党课。5月底前，领导班子成员要深入分管领域或所在党支部讲1堂专题党课，讲思想、谈体会、促学习。充分运用“三会一课”、主题党日等形式，每月由党支部书记、支部委员或优秀党员领学1次党的创新理论，带动党员、干部深入学习。厅（直）机关各党支部至少推荐1部青年微党课，以年轻人视角讲授学习党的创新理论的成果，在广大青年中树立“比学赶帮超”的浓厚氛围。
“议”——集体议。厅领导班子成员充分利用理论学习中心组、“第一议题”、主题教育读书班等载体，带头开展学习研讨，深入交流学习体会。党员领导干部积极主动参加“三会一课”、主题党日、读书班等形式的理论研讨活动，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。坚持问题导向，着力将“大讨论”与当前各项工作紧密结合，切实做到“两不误，两促进”。
“考”——严考核。坚持以考促学的原则，将主题教育学习内容列入“基本业务+”题库，每季度对习近平新时代中国特色社会主义思想学习情况进行一次考试，年底对考试情况进行汇总，总成绩计入年底分级分类考核。对各部门、各单位主题教育各项工作任务完成情况列入党建考核的重要内容，及时进行督导检查，定期通报考核情况，促进工作落实。
“读、注、悟、思、寻、讲、议、考”八个方面是主题教育理论学习的方法和要求，在具体实施过程中，坚持边学习、边对照、边检视、边整改的原则，同调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来，有机融合 ，一体推进。各级党组织书记切实履行好第一责任人职责，做好本单位的理论学习各项工作，确保真学真懂真信真用，避免形式主义，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使党员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
