在省水利厅党组的坚强领导下,省水利学校以第40个国际志愿者日为契机,以“青春志愿暖夕阳 水利精神润心田”为主题,在雨花敬老家园全面启动“日行一善”常态化志愿服务项目。通过“党建+志愿”融合模式,师生志愿者队伍每日(上午8:30-13:30)进驻敬老家园,将志愿服务精神转化为“专业赋能+温情陪伴”的生动实践,书写新时代水利人的责任担当。
党建领航筑根基,“小水滴”汇聚大能量
省水利学校党委将志愿服务作为落实立德树人根本任务的重要载体,构建“党委统筹、支部推动、党员带头、全员参与”的四级联动机制,更以“党建带团建”为重要抓手,让党团组织同频共振,以“润物无声”的方式将党建引领融入志愿服务全链条。校党委以“水润万物”为理念,将志愿服务视为滋养青年师生精神成长的“源头活水”,通过顶层设计凝聚合力:以支部为“枢纽”,将专业特色转化为服务动能;以党员为“标杆”,在敬老实践中锤炼党性修养;以党团共建为“纽带”,引领团员青年争当志愿服务主力军;以全员参与为“底色”,营造“奉献如水、润物无声”的校园风尚。
在实践落地中,校党委率先垂范、主动作为,赴雨花敬老家园,为学校志愿服务社会实践基地正式揭牌,这一举措既是党建引领志愿服务向专业化、常态化推进的重要里程碑,也为党员干部、团员青年搭建了锤炼初心、践行使命的实体平台。基地建立后,校团委紧跟党委步伐,组织团员志愿者与党员先锋岗结对子,每日开展敬老助餐、倾听陪伴、智慧助老等志愿服务,让“党员带团员、团员争先锋”成为敬老实践中的鲜明导向,在躬身奉献中深化青年一代的责任担当,让志愿服务的“红色基因”在党团共建中代代相传。

在机制创新上,校党委推行“三融三促”工作法,同步联动团建工作同向发力:将志愿服务融入主题党日与团日活动,促党性提升、促青春建功;融入专业实践,促能力成长;融入德育评价,促价值塑造。目前,“小水滴”志愿服务队已注册志愿者1246人,其中团员占比超八成,累计服务时长超20102小时,雨花敬老家园实践基地作为党团共建的重要服务阵地,见证了一批又一批团员青年在党员带领下的奉献身影,成为校园里最具青春活力的“红色风景线”。
日常关怀显真情,暖心服务润心田
“小水滴”志愿服务队聚焦敬老家园的“烟火日常”,以“厨房小切口”书写“服务大文章”。师生志愿者们每日准时到岗,化身“厨房小助手”:有的挽起袖子揉面发面,为老人们准备松软的馒头和花卷;有的手持削皮刀,将土豆、萝卜削成均匀的薄片,为午餐的炖菜备料;有的端着餐品穿梭于餐桌间,将热气腾腾的饭菜送到每位老人手中,并轻声询问“爷爷,今天的菜合口味吗?”“奶奶,需要再添碗粥吗?”。
这些看似琐碎的“小事”,却藏着满满的用心。学生志愿者小张发现王奶奶牙口不好,便主动向厨师长建议将炖菜煮得更软烂;党员教师赵老师注意到刘爷爷总把馒头泡在汤里吃,便悄悄为他准备了一小碗稀软的米粥;志愿者们还自发组成“爱心餐盒组”,为行动不便的老人打包饭菜,并附上手写的“温馨提示卡”,提醒用餐时间和注意事项。老人们常说:“这些孩子就像自家的孙儿孙女,连我们吃饭的小习惯都记在心里。”
国际志愿者日当天,师生们精心策划了“怀旧主题茶话会”,带着老人们一起包饺子、唱红歌、翻看老照片,欢声笑语充满了整个敬老家园。一位参与活动的老人动情地说:“你们来了,这屋子都亮堂了,心里也跟着暖起来了。”

代际共学传精神,文化浸润育新人
在雨花敬老家园的餐厅里,每天午饭前后总有一段温馨的“文化时光”。师生志愿者们将这里打造成“传统文化小课堂”,用润物无声的方式传递孝老敬亲的传统美德。
志愿者们精心挑选《弟子规》《孝经》中的经典篇章,带着老人们一起诵读。“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒……”稚嫩与苍老的声音交织,字字句句都敲打着心弦。85岁的张奶奶跟着念了几遍后,拉着志愿者的手说:“我年轻时没读过这些,现在听着,心里真敞亮。”
每逢重阳节、端午节等传统节日,餐厅就变成“传统文化体验馆”。端午节时志愿者们教老人们包粽子、做香囊,把艾草挂在门框上;重阳节时,为每位老人戴上自己编织的“长寿结”,并表演手语舞《中华孝道》。
机制创新促长效,校社联动谱新篇
学校构建“三维保障体系”:建立“1+1+N”服务梯队(1名教师带队、1名医护随行、N名学生轮值),制定《志愿服务安全手册》;开发“志愿积分”管理系统,将服务时长转化为“水利爱心币”,可兑换校外参观或参与高端讲座;联合大庆市社工部共建大庆市志愿服务培训实践基地,为广大学生提供了一个学习志愿服务知识、提升服务技能、增强实践能力的专业平台,更将有效促进志愿服务活动的规范化、专业化、品牌化发展。校党委在总结会上指出:“‘小水滴’志愿服务队正以专业化、长效化的实践,为水利系统志愿服务提供可复制的‘党建+专业+长效’模式。”
省水利学校“小水滴”志愿服务队通过雨花敬老家园志愿服务项目,实现了“三个深度融合”:将志愿服务与党建引领深度融合,打造“水利先锋”育人品牌;将志愿服务与专业教育深度融合,培育“技术+情怀”的新时代水利人才;将志愿服务与社会治理深度融合,构建“校社联动”的养老服务新模式。正如志愿者小姜在日记中所写:“当我把热腾腾的饭菜递给王爷爷时,他眼里的光让我明白——水利人的奉献,不仅是修好一条渠,更是温暖一颗心。”这或许就是“党建领航志愿路 水利润心敬老情”最生动的注脚。
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